كويز التاريخ والجغرافيا السنة الثانية ثنوي — mathematicsdivision — الاستعمار في إفريقيا واسيا
كويز التاريخ والجغرافيا لتلاميذ السنة الثانية ثنوي حول وحدة «الاستعمار في إفريقيا واسيا»: أجب عن الأسئلة واكتشف التصحيح فوراً — منهاج جزائري، BAC/BEM، مجاناً وبدون حساب.
الدروس المشمولة: الاستعمار في إفريقيا واسيا
ما هي العلاقة بين الثورة الصناعية والحركة الاستعمارية، كما ورد في درس "الحركة الاستعمارية (الظروف والأسباب والأهداف)"؟
تلميح: الثورة الصناعية خلقت حاجة إلى أسواق وموارد، مما دفع الدول الأوروبية إلى التوسع الاستعماري.
🏆 المتصدرون
كن أول من يدخل الترتيب!
أسئلة هذا الكويز
ما هو الأسلوب الرئيسي الذي اعتمدته الحركات التحررية في مقاومة الاستعمار، وفقًا لما ورد في درس "الحركات التحررية (الوسائل والأساليب والخصائص)"؟
- المقاومة الاقتصادية فقط
- المقاومة العسكرية فقط
- تنوع أساليب الكفاح وفق نوع الاستعمار وظروف المستعمرة
- المقاومة السياسية والثقافية فقط
الدرس يركز على تعدد الأساليب وفقًا لظروف كل مستعمرة، مع ذكر المقاومة السياسية والعسكرية والاقتصادية كأمثلة.
اذكر مثالاً على المقاومة السياسية التي وردت في درس "الحركات التحررية (الوسائل والأساليب والخصائص)"؟
- ثورة عرابي في مصر
- مقاطعة الانتخابات
- مقاومة الأمير عبد القادر
- سياسة اللاعنف في الهند
مقاطعة الانتخابات تعتبر أسلوبًا سياسيًا يعبر عن رفض الاستعمار.
ما هو الهدف الرئيسي الذي تسعى إليه الحركات التحررية، كما ورد في درس "الحركات التحررية في إفريقيا وآسيا"؟
- نشر المسيحية
- تحقيق الاستقلال الوطني
- السيطرة على الممرات المائية
- نشر الثقافة الأوروبية
الهدف الأساسي هو استعادة السيادة الوطنية وإنهاء الوجود الاستعماري.
ما هو مصطلح "سياسة اللاعنف" الذي ذكره درس "الحركات التحررية في إفريقيا وآسيا"، وماذا يعني؟
- مقاومة الاستعمار عسكريًا
- مقاومة الاستعمار بطرق سلمية، مثل العصيان المدني
- التحالف مع الدول الاستعمارية
- رفض التعاون مع الحركات التحررية الأخرى
سياسة اللاعنف تعني مقاومة الاستعمار بأساليب سلمية، كالعصيان المدني والمقاطعة.
ما هي الأسباب الداخلية التي ساهمت في اندلاع الكفاح التحرري في إفريقيا وآسيا، حسب درس "الحركات التحررية في إفريقيا وآسيا"؟
- ضعف الدول الاستعمارية
- ظهور نخبة وطنية واعية
- تأسيس المنظمات الدولية
- انتشار وسائل الإعلام
النخبة الوطنية ساهمت في تأطير وتثقيف الشعوب وقيادة الكفاح.
ما هي الأهداف الاقتصادية التي سعت الدول الاستعمارية إلى تحقيقها في إفريقيا وآسيا، وفقًا لدرس "الحركة الاستعمارية (الظروف والأسباب والأهداف)"؟
- نشر المسيحية
- السيطرة على الممرات المائية
- استنزاف الموارد الطبيعية
- تثبيت الفكر الاستعلائي
الاستعمار كان يهدف إلى استغلال الموارد الطبيعية لصالح الدول المستعمرة.
ما هي العلاقة بين الثورة الصناعية والحركة الاستعمارية، كما ورد في درس "الحركة الاستعمارية (الظروف والأسباب والأهداف)"؟
- الثورة الصناعية لم يكن لها أي تأثير على الاستعمار
- الثورة الصناعية أدت إلى ظهور أزمات اقتصادية، مما وسع نطاق الاستعمار
- الثورة الصناعية أدت إلى إضعاف الدول الأوروبية، مما سهل على المستعمرات الاستقلال
- الثورة الصناعية كانت سببًا في انتهاء الاستعمار
الثورة الصناعية خلقت حاجة إلى أسواق وموارد، مما دفع الدول الأوروبية إلى التوسع الاستعماري.
ما هو تعريف "الاستعمار" اللغوي والاصطلاحي كما ورد في درس "الحركة الاستعمارية (الظروف والأسباب والأهداف)"؟
- اللغوي: السعي لتحقيق العمران، الاصطلاحي: احتلال الأراضي واستغلال الثروات
- اللغوي: الحرب، الاصطلاحي: السلام
- اللغوي: التعمير، الاصطلاحي: تبادل التجارة
- اللغوي: احتلال الأراضي، الاصطلاحي: السعي لتحقيق العمران
التعريف اللغوي يشير إلى معنى التعمير، بينما الاصطلاحي يعطي تعريفًا سياسيًا وعسكريًا.
ما هي إحدى الظروف التي ساهمت في ظهور الحركة الاستعمارية، وفقًا لدرس "الحركة الاستعمارية (الظروف والأسباب والأهداف)"؟
- تراجع الدور الإسلامي
- انتشار الوعي السياسي
- قيام الثورة الفرنسية
- ظهور الفكر الاشتراكي
تراجع الدور الإسلامي في العالم كان من بين العوامل التي ساهمت في صعود القوى الأوروبية.
إذا كان لدينا صندوق يحتوي على 5 كرات حمراء و 3 كرات زرقاء. إذا سحبنا كرة عشوائيًا من الصندوق، ما هو احتمال أن تكون الكرة حمراء؟
- 3/8
- 5/8
- 1/2
- 1/3
الاحتمال = (عدد النواتج الممكنة)/(عدد النواتج الكلية). عدد النواتج الممكنة (كرات حمراء) = 5. عدد النواتج الكلية (كرات حمراء + زرقاء) = 8. إذن الاحتمال = 5/8.