→ العودة إلى مكتبة الكويزات
كويز تفاعلي
الرياضياتالسنة الثانية متوسطالأعداد النسبية التعليمسهل5 أسئلة

كويز الرياضيات السنة الثانية متوسط — الأعداد النسبية التعليم

كويز الرياضيات لتلاميذ السنة الثانية متوسط حول وحدة «الأعداد النسبية التعليم»: أجب عن الأسئلة واكتشف التصحيح فوراً — منهاج جزائري، BAC/BEM، مجاناً وبدون حساب.

الدروس المشمولة: الأعداد النسبية التعليم

سؤال 1 / 5النقاط: 0

على مستقيم مدرج، إذا كانت فاصلة النقطة A هي 4 وفاصلة النقطة B هي -4، فماذا نسمي هذين العددين؟

تلميح: العددان اللذان لهما نفس المسافة إلى الصفر ويقعان في جهتين مختلفتين بالنسبة للمبدأ هما عددان متعاكسان.

🏆 المتصدرون

كن أول من يدخل الترتيب!

أسئلة هذا الكويز
  1. على مستقيم مدرج، إذا كانت فاصلة النقطة A هي 4 وفاصلة النقطة B هي -4، فماذا نسمي هذين العددين؟

    • عددين متساويين
    • عددين متعاكسين
    • عددين موجبين
    • عددين سالبين

    العددان اللذان لهما نفس المسافة إلى الصفر ويقعان في جهتين مختلفتين بالنسبة للمبدأ هما عددان متعاكسان.

  2. ما هي المسافة إلى الصفر للعدد النسبي -3.5؟

    • 3.5
    • -3.5
    • 0
    • 1

    المسافة إلى الصفر هي دائماً قيمة موجبة تعبر عن طول القطعة الواصلة بين النقطة والمبدأ.

  3. قارن بين العددين 0 و -9.4، أي العبارات التالية صحيحة؟

    • 0 أصغر من -9.4
    • 0 أكبر من -9.4
    • 0 يساوي -9.4
    • لا توجد علاقة

    العدد النسبي السالب هو دائماً أصغر من الصفر، وبالتالي الصفر أكبر من أي عدد سالب.

  4. عند مقارنة عددين سالبين، القاعدة تقول أن العدد الأصغر هو:

    • الذي له أصغر مسافة إلى الصفر
    • الذي له أكبر مسافة إلى الصفر
    • العدد الموجب دائماً
    • العدد الأقرب إلى الصفر

    في الأعداد السالبة، كلما زادت المسافة إلى الصفر كان العدد أصغر، مثل -9.1 أصغر من -3.4.

  5. في معلم متعامد ومتجانس، إذا كانت إحداثيات نقطة M هي (1 ; -3)، ماذا يمثل العدد -3؟

    • فاصلة النقطة
    • ترتيب النقطة
    • مبدأ المعلم
    • وحدة التدرج

    إحداثيات النقطة تكتب على الشكل (الفاصلة ; الترتيب)، حيث الفاصلة على محور X والترتيب على محور Y.